学校、教師の対応を考えるアーカイブ

　いじめに気づいていながら業務を優先してしまった記事は過去にもある。

　大津市の中２自殺問題から５年、その後のいじめ対策を考える記事
●「脱いじめ」の現在：大津中２自殺から５年／　教員多忙、対策おざなり
https://mainichi.jp/articles/20161008/ddm/012/100/036000c
　また、教員の認識の甘さが悪化させた事案を報じているのが

●見えない、いじめ：／　東京・品川の中１自殺　「教員の認識に甘さ」
https://mainichi.jp/articles/20180410/org/00m/040/021000d

だ。併せて全国自治体アンケートの記事も読みたい。

●いじめ対策：大津の教訓、手探り　疑い「悪ふざけ」扱いは危険　全国自治体アンケ
https://mainichi.jp/articles/20161006/ddn/041/100/013000c

　学校は子供の発するＳＯＳに気づかないのか、との疑問を考える際に、

●大津・中２自殺：いじめ情報、見逃されたシグナル　調査わずか３週間　市教委に批判１８００件
https://mainichi.jp/articles/20180410/org/00m/040/022000d

●見逃されていたＳＯＳ　保健室へサイン－－中２いじめ自殺
https://mainichi.jp/articles/20180410/org/00m/040/023000d

●岐阜・瑞浪の中２自殺：クラブで下級生扱い　友人「気づかず…」　学校の保身、批判も
https://mainichi.jp/articles/20180410/org/00m/040/024000d

●佐賀・鳥栖のいじめ：７０万円脅し取られた男子中学生、作文で被害示唆　担任は気付かず
https://mainichi.jp/articles/20180410/org/00m/040/025000d

を読んでみてはどうだろうか。

　子供と向き合うべき教員が多忙により、ゆとりを失っていることを問う記事もおすすめだ。

●防げなかった悲劇：仙台中学生いじめ自殺／　教員の多忙化加速　「親と学校が補い合う関係を」
https://mainichi.jp/articles/20170806/ddl/k04/040/104000c

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