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2024.04.12
東大入学式「最初の宿題は構造的差別を知ること」 藤井学長式辞
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2024.03.15
水を治める 先人たちの決意と熱意、技術に学ぶ 古都をよみがえらせた水の路づくり ~田辺朔郎と琵琶湖疏水ものがたり 連載54回 緒方英樹
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2024.03.12
祭りや風景写真… 能登地震で壊れた思い出のデータを修復 富山
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2024.05.09
名古屋家裁、同性カップルの名字変更認める 「夫婦同様の婚姻に準じる」
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2024.05.08
鳥の羽根?海底の砂地で漂う生き物の正体とは
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2024.05.07
脱毛症、LGBT、多様なモデルのランウエー 「違いに触れて」
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2024.05.07
ドローンで警告しても…バーベキューごみ放置トラック2台分 奥多摩
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2024.05.05
豊かな「半自然」残る見沼田んぼ 道路建設計画に専門家ら警鐘
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2024.05.04
「タケノコ以上、竹未満」はメンマに 放置竹林解決する特産品へ
みらいへつなぐ「SDGs」編
持続可能なより良い世界を実現すべく国連が提唱している「持続可能な開発目標(SDGs)」。
ここでは、SDGsで唱えられている17の目標に沿った話題を届けます。
いのちをまもる「水害」編
私たちが「水害」の時にとるべき行動を考えるきっかけとなる取材記事やデータ、
行政のトップが自らの水害体験や対応を語り合う「水害サミット」の様子などを公開します。
こどもをまもる「いじめ」編
いじめを発見する、対処する、予防する、との流れを念頭に、
専門家や著名人による問題提起や解決案、毎日新聞記者らが教育現場を取材した記事など、
多角的な視点から判断材料を提供していきます。
みんなで子育て「コマロン」編
コマロンは「一緒に作る、子育てメディア」です。
くらしの当事者が「半径5 キロの子育て」を伝えます。見えにくい、数値化できない「育つこと」を、ゆっくり考える場にもしていきます。
ソーシャルアクションラボとは?
social action lab(ソーシャルアクションラボ)は、「知る」「伝える」「行動する」3つのステップで社会課題に取り組みます。
①問題点と解決法を明らかにする「知る」。
②解決に向けて取り組む仲間を増やす「伝える」。
③見つけた解決策をみんなで実行する「行動する」。
あなたがアクションすれば世界はきっと動き出します。
毎日新聞もラボの一員です。一緒に「知り」「伝え」「行動して」いきます。